杭州日報訊 4月23日,“院士風(fēng)采·科普啟航——如何學(xué)會像科學(xué)家一樣思考”活動在浙江圖書館之江館二樓報告廳舉行。
活動由浙江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會指導(dǎo),由浙江少年兒童出版社(以下簡稱“浙少社”)、浙江圖書館主辦,邀請中國科學(xué)院國家天文臺研究員鄭永春為現(xiàn)場的青少年分享院士故事,探討科學(xué)思維的培養(yǎng)方法。
鄭永春從行星講到宇宙,從地球講到中國空間站,向在場的青少年讀者介紹了航天領(lǐng)域的相關(guān)知識,激發(fā)了大家對科學(xué)的向往和好奇心。隨后,他分享了由浙少社出版的《國之脊梁——中國院士的科學(xué)人生百年》中那些感人至深的院士故事。
該書精選各學(xué)科領(lǐng)域中具有代表性的40位中國院士,用孩子喜聞樂見、圖文并茂的方式介紹中國院士們豐富多彩的人生經(jīng)歷。書中展示了珍藏多年的院士手稿、著作、照片等,介紹了中國百年來的科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)成就和科學(xué)思想,讓廣大少年兒童通過閱讀走近院士,了解和熟悉院士。
作為浙江人,他向青少年讀者特別分享了錢學(xué)森、竺可楨、趙九章等浙江籍院士的成長經(jīng)歷和科研過程中的典型事例,為大家展現(xiàn)了老一輩科學(xué)家們“干驚天動地事、做隱姓埋名人”的時代品格和“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神。他表示,科學(xué)研究并非高不可攀的神秘領(lǐng)域,而是源于日常生活中的點滴積累與不懈追求。
互動環(huán)節(jié),青少年讀者紛紛舉手提問,“最大的黑洞有多大?”“太空是怎么形成?”青少年讀者的問題涉及范圍廣泛,充滿了對科學(xué)的好奇。鄭永春一一給予解答。
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