每日商報訊 杭州,這座歷史文化名城,以其深厚的歷史底蘊和獨特的人文環(huán)境,孕育出一所獨具特色的小學——沈括小學。沈括小學是余杭區(qū)教育局命名的勞動特色學校、科創(chuàng)特色學校、體育特色學校。這所以古代科學巨匠沈括命名的小學,自成立以來,一直秉承著“讓每個生命在求索路上綻放光彩”的教育理念,不斷探索勞動、科創(chuàng)和體育三位一體的特色教育,全力推進學校的教與學方式變革,激發(fā)學校的辦學活力。
多種方式提升實踐素養(yǎng)
沈括小學注重勞動教育,通過實踐操作、項目研究等方式,培養(yǎng)孩子們的勞動習慣和實踐能力。學校結合地方特色和孩子們的興趣愛好,設計了一系列富有實踐性的勞動課程。在“本草社”項目中,孩子們通過親手種植、采摘、制作中草藥,不僅了解了中草藥的生長過程,還培養(yǎng)了他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。同時,學校還通過智育評價體系,鼓勵孩子們積極參與科創(chuàng)實踐活動,提高他們的學科學習力和綜合素養(yǎng)。
多樣課程激發(fā)科創(chuàng)熱情
沈括小學著力實踐科創(chuàng)教育,積極打造少年科學院,為孩子們提供豐富的科創(chuàng)研究平臺。學校建有科學實驗室、創(chuàng)客教室等多間科技資源教室,為孩子們提供浸潤式的科創(chuàng)體驗。同時,學校還推進空模、海模、車模等科創(chuàng)特色課程建設,聘請外聘教師進行專業(yè)指導,組織孩子們參加各種科創(chuàng)比賽,激發(fā)他們的科創(chuàng)熱情。此外,學校還通過項目化形式,引領孩子們?nèi)诤隙鄬W科知識,進行創(chuàng)造性實踐,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
多個維度培養(yǎng)體育精神
沈括小學注重體育教育,通過構建豐富的體育文化和運動課程,培養(yǎng)孩子們的體育精神和綜合素質(zhì)。學校從校園文化、傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)項目三個維度凸顯學校體育文化的傳承性與課程的個性化,通過武術操、手指操、飛鳥操等涵養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化、培育良好健身素養(yǎng)。同時,學校還通過體育項目化活動、班班足球聯(lián)賽、數(shù)智賦能運動等方式,彰顯學校體育文化的時代性。此外,學校還積極引入光電射擊設備等先進設備,組織孩子們參加各種體育比賽,提高他們的體育技能和競技水平。
沈括小學的勞動、科創(chuàng)和體育特色教育,不僅豐富了學校的課程內(nèi)容,更培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)和實踐能力。這種全面育人的教育模式,既彰顯了學校的辦學特色,也為孩子們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。未來,沈括小學將繼續(xù)以“人文為基,科創(chuàng)為翼”,不斷探索創(chuàng)新教育模式,為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多機會和平臺。
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