映荷小學(xué)點(diǎn)亮未來(lái) 綻放教育之“別樣紅”
每日商報(bào)訊 m近日,臨平區(qū)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)映荷小學(xué)成功獲評(píng)“浙江省現(xiàn)代化學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào),這是對(duì)學(xué)校在教育創(chuàng)新方面的認(rèn)可。學(xué)校秉持“映荷教育”教育哲學(xué),以“映日荷花別樣紅”為辦學(xué)理念,以“幸;ㄩ_(kāi)”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“品如荷、心向陽(yáng)、生似花”的育人目標(biāo),引領(lǐng)學(xué)校和師生共同發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
傳承創(chuàng)新“展自我” 打造和諧智慧校園
學(xué)校注重打造和諧智慧的校園環(huán)境,創(chuàng)造了古樸典雅、融合國(guó)際視野的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)有展示區(qū)域,展示黨建文化和廉政文化等,為學(xué)生提供心靈滋潤(rùn)。此外,學(xué)校注重傳承中華文化,打造剪紙博物館和剪紙教室等特色場(chǎng)所,展示中華文化的精髓。學(xué)校為每位師生提供展示自我的舞臺(tái),讓他們展現(xiàn)個(gè)人的光彩,形成整體文化生態(tài)和學(xué)校目標(biāo)的相輔相成。
學(xué)校致力于數(shù)字化智慧平臺(tái)的建設(shè),擁有智慧體育運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、智慧分班系統(tǒng)等科技設(shè)施,滿足教師和學(xué)生的個(gè)性化需求。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了“AI課程”,支持STEAM教育,并與軟件公司合作開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),提供豐富的數(shù)字資源,成為現(xiàn)代化示范窗口。
育人模式“別樣紅” 助力學(xué)子全面發(fā)展
學(xué)校結(jié)合新時(shí)代教育方向,完善并推行“別樣紅”課程體系,實(shí)現(xiàn)了獨(dú)特的育人模式。以培養(yǎng)“品如荷、心向陽(yáng)、生似花”的七彩伢兒為目標(biāo),重點(diǎn)推行“別樣紅”課堂模式,保證課程的有效實(shí)施。學(xué)校通過(guò)“養(yǎng)正”課程培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、少先隊(duì)禮儀、校園禮儀、家庭禮儀和交往禮儀等方面的素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在課程改革方面,學(xué)校重新構(gòu)建了映荷課程體系,采用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)性課程和豐富多樣的拓展性課程。學(xué)校的“育才農(nóng)場(chǎng)”榮獲浙江省精品課程,“創(chuàng)意童衍”被評(píng)為杭州市精品課程。此外,還有8項(xiàng)區(qū)級(jí)精品課程!皠e樣紅”課堂以有趣味、互動(dòng)、激情、欣賞和增量為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生參與度。
學(xué)校還改變了評(píng)價(jià)理念,通過(guò)“七彩伢兒”評(píng)價(jià)體系,提倡發(fā)展性評(píng)價(jià)。通過(guò)非紙筆測(cè)試、閱讀考級(jí)等綜合評(píng)價(jià)豐富評(píng)價(jià)內(nèi)容。采用大數(shù)據(jù)分析、代幣評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)方式,建立了動(dòng)態(tài)、高效的人工智能大教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,獲得成功體驗(yàn),推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。這些努力有效提升了學(xué)校的教育質(zhì)量,為學(xué)生的成功發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
優(yōu)化教師“新體系” 打造特色師資隊(duì)伍
學(xué)校也重視教師的素養(yǎng)提升,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師的個(gè)人發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建了“七彩引領(lǐng),育人育心”的學(xué)校黨建品牌,將黨建工作融入學(xué)校教育發(fā)展全過(guò)程,定期展開(kāi)師德師風(fēng)培訓(xùn),提升教師的責(zé)任感和使命感;此外,映荷書(shū)院作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要載體,學(xué)校通過(guò)全方位、多途徑、分層次的培養(yǎng)措施提升教師的素養(yǎng),并為青年教師提供多樣的校本研修載體,提升教師的教學(xué)能力,同時(shí)采取動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)幫助教師不斷進(jìn)階。通過(guò)這些努力成功培養(yǎng)出高水平的“映荷教師”,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn),并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
映荷小學(xué)秉持培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,以五育并舉為核心,注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人特長(zhǎng)培養(yǎng),提升教師專業(yè)發(fā)展,通過(guò)多樣化和個(gè)性化的獨(dú)特教育理念和創(chuàng)新模式,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái),映荷小學(xué)將繼續(xù)肩負(fù)著為國(guó)育才的使命,以“別樣紅”教育,共同攜手開(kāi)啟“映荷”豐富而精彩的美好未來(lái),綻放“別樣紅”的教育輝煌。
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