大降溫了，兒子又把唯一冬裝校服弄丟！有家長說，這不算什么，我家娃一學期就弄丟300支鉛筆
最近，有一位橙友在橙柿互動app發(fā)帖，吐槽自己的兒子在操場跳繩，回來就把唯一的冬裝校服外套給丟了，只好含淚下單新校服。
最近，很多學校開始了冬季長跑，操場上又開始“長”出各種衣服，學校的失物招領處也忙了起來。
一場長跑下來
有十幾條校服被遺忘在操場
這周一中午，記者來到了杭州市文一街小學文一校區(qū)，每天中午的12:20至12：40，是學校失物招領處開放的時間。
學校的失物招領處，位于教學樓南樓一樓樓梯下。門口放置著一個雨傘架，上面散落著三件毛衣、外套，正在等待主人的認領。這三件衣服，就是同學們剛丟的，其中有2件是外套，還有一件是毛衣。記者把這幾件衣服拿起來看了看，尺碼分別是130、140，應該來自中低段的孩子。
學校的少先隊輔導員鄭嘉城老師說，放在雨傘架上的衣服，一般是老師或者學生在操場上撿到，剛送來的。最近學校剛剛開始冬季長跑，有時候長跑完，操場上能留下十幾件被遺忘的外套。有名字和班級的校服可以直接送到班級，沒有名字標記的就會送到這里。如果過了一天還無人認領，這些衣物就要正式加入“失物招領處”了。它們在這里待的時間越長，“回家”的幾率就越渺茫。
打開失物招領處的門，一個被遺忘的空間出現(xiàn)了。里面分類堆放著遺落的衣服、紅領巾、水杯、跳繩、眼鏡等物件，有的東西甚至已經放了很多年。通常是孩子們去操場上運動、活動之后留下來的。
鄭老師說：“一年前，我們照例對這里進行了清理，我一共找出了一兩百條遺留的紅領巾，大多數(shù)都是新的，但很多紅領巾的主人估計都已經畢業(yè)了，根本無人認領，成了歷史遺留問題。”
為了改善這個棘手的情況，這個學期起，學校大力推出了一系列的整改措施，向全校學生發(fā)放了統(tǒng)一標簽，讓大家在容易丟失的校服、跳繩、水杯上貼好自己的信息，方便地找出失主。這樣一來，學校失物招領處送來的衣服越來越少，剩下的基本是一些沒有做標簽的個人衣服。
“我們還要求大家在體育課和長跑前，先把紅領巾摘下來放在教室，這樣一來，紅領巾大量丟失的問題也改善了很多。"
接下來，學校還計劃在失物招領處門口放一個紅領巾收納籃，把之前積累的一兩百條紅領巾分批放置，如果有同學一時丟了，可以來這里自取，讓這些無人認領的物件流動起來。
有一年級孩子
一學期丟了300支鉛筆
除了校服、外套、水杯等大件，在各個班級的“失物招領處”，也常年上演著大量文具無人認領的故事。
下沙二小的二年級班主任陳丹雯老師，已經和班里學生隨手丟文具的壞習慣斗智斗勇了一年多。
去年9月，陳老師接手了一個一年級班級，從開學第一個禮拜起，教室里就出現(xiàn)了各種各樣無人認領的鉛筆和橡皮。剛有小主人認領回幾只，馬上就有新的文具前仆后繼地來了。
一個學期下來，講臺上累積了近上百根鉛筆和橡皮。陳老師組織了好幾場班級失物招領會，請學生、家長來認領自己的文具，有的孩子明明丟了筆，上臺看了一圈，愣是認不出來自己的筆，又空手下去了。也有的孩子一下子認領走好幾支。
班級群里，經常會有家長求助：“誰看到了我家的鉛筆？”也有家長回家后看到孩子的筆袋里出現(xiàn)了陌生的新朋友，拍照發(fā)到家長群請大家認領的。
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