玩轉(zhuǎn)世紀(jì)空間，賦能孩子成長CFy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每日商報訊 為了更好地落實“雙減”政策，提升第二時段的課后服務(wù)質(zhì)量，讓孩子開心、家長放心，天長世紀(jì)小學(xué)打造了“世紀(jì)小鎮(zhèn)”空間站。一所小學(xué)為什么會被稱為“小鎮(zhèn)”呢？這和天長世紀(jì)小學(xué)的特色課程有關(guān)。天長世紀(jì)小學(xué)堅持“課程育人”理念，利用學(xué)校豐富的活動場館，基于學(xué)生真實生活情境的理念，開設(shè)了精彩紛呈的多元課程，在課后服務(wù)第二時段為學(xué)生打造一個個暢玩樂學(xué)的“空間站”，助力學(xué)生學(xué)后“趣”玩，走向操場、體育館、食育館、閱讀館等特色場館，感受運動與藝術(shù)的樂趣，提升才藝技能，進(jìn)一步幫助學(xué)生收獲身心健康。CFy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

經(jīng)過持續(xù)探索和不斷完善，天長世紀(jì)小學(xué)將場館課程與“德智體美勞”進(jìn)一步融合，讓物質(zhì)化的空間和精神世界空間、文化政治空間相融共育，充分挖掘周邊社區(qū)、藝尚小鎮(zhèn)等校外資源，開拓了“世紀(jì)小鎮(zhèn)”空間站校外實踐基地，開啟了“8+N”趣玩場館模式。其中“8+N”的“8”指的是校內(nèi)八大館，分別是以德潤心的“知心館”“影視館”，以智啟心的“閱讀館”“創(chuàng)意館”，以動護心的“運動館”“游樂館”，以美繪心的“非遺館”，以勞鑄心“食育館”；“N”則是指N個校外實踐基地，包括咕嚕妮美育基地、大劇院探秘基地、小銀杏學(xué)茶基地、小銀杏造紙基地、小銀杏杭緞基地等。學(xué)生們可以在咕嚕妮實踐基地參與豐富的展覽、市集活動及藝術(shù)與烘焙創(chuàng)作；在學(xué)茶基地感受茶道的“心靜思然”，用心感悟茶飲的文化；在大劇院探秘基地從不同的視角、不同的身份開展探秘活動。多元的校外場館、多樣的課程空間，幫助孩子開啟從校園到社會的直通車，讓他們在社會之書的孜孜閱讀中，認(rèn)識世界、認(rèn)識自己。CFy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“世紀(jì)小鎮(zhèn)”空間站的場館預(yù)約系統(tǒng)還通過數(shù)字化賦能，實現(xiàn)了校園場館管理信息化、學(xué)生場館使用個性化。空間站的場館預(yù)約系統(tǒng)通過線上、線下雙軌相融的預(yù)約機制，集聚了一網(wǎng)全覽、一鍵預(yù)約、全程護航的三大優(yōu)勢，將“學(xué)后趣玩”的及時性、便捷性、安全性再次升級。家長在家可以通過釘釘場館預(yù)約平臺，查閱和了解學(xué)校整個學(xué)期的場館活動介紹和安排，隨時幫助孩子選擇感興趣的場館課程進(jìn)行在線預(yù)約；學(xué)生在校完成當(dāng)日作業(yè)后，可以通過場館預(yù)約設(shè)備選擇自己喜歡的場館課程，實現(xiàn)個性化預(yù)約。當(dāng)學(xué)生預(yù)約成功后，家長手機端就會收到相關(guān)提醒信息，告知場館活動的起始時間及接送地點；活動當(dāng)天，孩子支付世紀(jì)通寶參與活動，場館負(fù)責(zé)人對學(xué)生進(jìn)行點名簽到后，家長手機端將再次收到相關(guān)提醒信息，實現(xiàn)家校信息無縫對接、學(xué)生安全全程護航�！笆兰o(jì)小鎮(zhèn)”空間站通過數(shù)字化賦能，讓選課更自由、更彈性，幫助學(xué)生學(xué)會選擇、學(xué)會生活，不斷豐富成長經(jīng)歷和體驗，發(fā)展興趣與個性特長。CFy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今后，天長世紀(jì)小學(xué)將繼續(xù)深化課后服務(wù)工作，以課后服務(wù)這個小切口，推動“雙減”落地。希望世紀(jì)學(xué)子能在校園里打開啟智之門，打開心扉之門，在收獲知識的同時，也能收獲快樂，收獲健康的心態(tài)。CFy新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)