新華報(bào)業(yè)·新江蘇訊 日前，教育部發(fā)布關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知，提出要全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)等核心素養(yǎng)。提升全民審美水平，美育需從娃娃抓起。Pxt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)前，社會(huì)上“審美災(zāi)難”時(shí)有發(fā)生，從千年佛像遭“毀容式修復(fù)”，到某地耗巨資建牛郎織女雕像被吐槽“又丑又貴”，再到個(gè)別地方統(tǒng)一店招設(shè)計(jì)得“辣眼睛”，一個(gè)重要原因就是審美缺失。審美與文化密不可分、相輔相成，加強(qiáng)美育教育，才能把青少年真正培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子，讓他們擁有認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。袁媛/文Pxt新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)