中國江蘇網(wǎng)訊(葛靈丹 李麗) “幼小銜接”如何更科學?4月20日,江蘇省幼小科學銜接實驗區(qū)現(xiàn)場展示活動在南京舉行,省內(nèi)多位小學校長、教師帶來自己的實踐與思考。作為首批江蘇省幼小科學銜接實驗區(qū)之一,南京市玄武區(qū)展示了“先行先試、全域推進”的成果,并發(fā)布《入學適應階段“兒童一日生活”教師工作指引》。
2021年,《江蘇省大力推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案》發(fā)布,以縣(市、區(qū))為單位確立23個幼小銜接實驗區(qū),遴選確定125對試點校(園),并于2022年秋季學期在全省所有小學、幼兒園全面推開。近兩年的試點實踐,積累了一批有意義、有價值的實踐案例和經(jīng)驗。
此次活動由省教育廳主辦、南京市玄武區(qū)教育局承辦,采用線下現(xiàn)場觀摩和線上同步直播相結(jié)合的方式進行。在展示活動環(huán)節(jié),多位小學老師聚焦“看見兒童完整的生活”,分別從生活活動、學習活動、戶外活動、家庭活動等維度分享自己探索幼小科學銜接的案例。校長論壇環(huán)節(jié)上,南京市北京東路小學、南京市小營小學、南京農(nóng)業(yè)大學實驗小學等多所小學校長以“看見兒童成長的規(guī)律”為出發(fā)點,分享各校的有益探索。
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