中國江蘇網(wǎng)11月14日徐州訊 新時代的勞動教育被賦予綜合育人的重要價值，成為“五育并舉”育人的根基，有效實施勞動教育促進“五育融合”已成為當(dāng)下教育變革和發(fā)展的基本趨勢。為落實立德樹人根本任務(wù)。江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾學(xué)院在“大思政”育人格局下，立足學(xué)院特色，進一步挖掘勞動育人資源，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的勞動觀，學(xué)做合一，真正成為勞動教育的收益者。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動教育與專業(yè)教育深度融合sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建筑裝飾學(xué)院著力挖掘每個專業(yè)勞動教育的元素和內(nèi)容，將建筑裝飾專業(yè)、建筑設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、古建專業(yè)、家具專業(yè)、園林專業(yè)中蘊含的勞動理論和勞動精神外化，通過系統(tǒng)化社團活動，借助陶藝工作室、室內(nèi)設(shè)計協(xié)會、TOP手繪、家具工坊、花藝工坊等手工作業(yè)，強化勞動知識與專業(yè)技能的融合提升，學(xué)生在體力勞動和腦力勞動的交互運轉(zhuǎn)中迸發(fā)出更多創(chuàng)意和靈感，推動專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動教育與思政教育同頻共振sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建筑裝飾學(xué)院切實發(fā)揮輔導(dǎo)員思想政治教育引路人的作用，多層次多角度教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立“小我”融入“大我”的勞動價值觀，啟發(fā)學(xué)生將個人發(fā)展與國家需求聯(lián)系起來，培養(yǎng)家國情懷。組織學(xué)生聆聽江蘇“最美教師”朱永在兒童畫領(lǐng)域40年來潛心耕耘、教學(xué)的現(xiàn)場報告；通過團日團課活動，學(xué)習(xí)大國工匠 “火箭“心臟”焊接人高鳳林、工藝美術(shù)師孟劍鋒、“蛟龍?zhí)枴鄙系摹皟山z”鉗工顧秋亮等人物事跡。深度挖掘疫情防控工作中沖在前、干在前的奉獻精神，讓勞動崇高、勞動偉大的觀念深入內(nèi)心。通過勞育融合德育的方式，促進勞動教育常態(tài)化發(fā)展，形成二者協(xié)同共進的良好效果。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動教育與日常管理深度融合sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建筑裝飾學(xué)院注重在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。圍繞學(xué)生一日生活常規(guī)，針對性定期開展日常生活勞動，開展“最美作業(yè)”“最美筆記”“手繪大賽”等評選活動、組織進行廣播操比賽、校園文化講解員大賽、“宿舍DIY”設(shè)計大賽、班級文化建設(shè)“六個一”等活動，以期達到以勞立德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美的效果。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動教育與志愿服務(wù)同向聚合sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

完整的勞動教育應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)大學(xué)生愛勞動、會勞動、懂勞動的層層遞進，建筑裝飾學(xué)院主動延伸勞動教育的場域，充分發(fā)揮暑期社會實踐、專業(yè)實踐調(diào)研等實踐活動的作用，帶動大學(xué)生在不同的社會環(huán)境中感悟不同職業(yè)和不同崗位的勞動要素、勞動價值以及勞動精神，從而更加端正勞動態(tài)度，更好地投入社會實踐。開展了農(nóng)村自建房安全隱患排查、“手繪美麗鄉(xiāng)村”助力鄉(xiāng)村振興、“深入田間地頭 彰顯勞動之美”助農(nóng)除草等一系列活動。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

勞動教育與“雙創(chuàng)”教育無縫銜接sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

建筑裝飾學(xué)院積極將勞動教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提供平臺與機會，充分利用勞動教育資源開展與專業(yè)緊密相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，“弘木匠心 藝木傳承”“廁所革命——裝配式廁所助推鄉(xiāng)村生態(tài)振興”等創(chuàng)意項目均獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎�！稗r(nóng)村青年職業(yè)教育服務(wù)推廣踐行者”“徐州市技益文化傳播有限公司”“菠蘿花藝”等學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)園。學(xué)生在手腦并用，學(xué)做合一的項目中不斷提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造技能。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

接下來，學(xué)院將不斷豐富勞動教育育人體系，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標和學(xué)院特色，拓展學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)實踐能力，潤澤學(xué)生勞動素養(yǎng)，切實將高校勞動育人融入到學(xué)校思想政治教育工作中，逐步完善“大思政”格局。sId新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)