中國江蘇網(wǎng)11月3日蘇州訊 “斜塘呂家的風(fēng)車比一般的風(fēng)車多一個嘴出口，一個口出米糠，另一個出整粒大米，還有一個出細小米粒……”近日，蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘街道社區(qū)教育中心聯(lián)合斜塘街道星濤社區(qū)、斜塘街道實驗幼兒園、園區(qū)東延路實驗學(xué)校共同開展“十里斜塘河”研學(xué)項目中的傳統(tǒng)民俗手工課堂活動，老師給“老”斜塘人和“新”斜塘人講述斜塘呂家的風(fēng)車，讓“老”斜塘人了解斜塘的“前世今生”，讓“新”斜塘人感悟斜塘的歷史文化。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

民俗手工課堂與傳統(tǒng)文化相融合4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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當(dāng)天，老師除給“老”斜塘人和“新”斜塘人講述斜塘呂家的風(fēng)車，還帶領(lǐng)大家制作五谷貼畫，并和大家一起制作獨輪車模型和磁力車模型，感受時代的變遷和高速發(fā)展的現(xiàn)代化斜塘魅力。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“斜塘呂家的輝煌時代是在呂永康當(dāng)家之前后，是為官府代收農(nóng)戶上交糧食的，通過這部特殊的風(fēng)車，可以把完整的大米、細小的米粒以及米糠分開流出，完整大米稱后收下來作為所交的糧食，細小米粒以及米糠還退還給農(nóng)戶……”當(dāng)天，老師首先用通俗易懂的語言向“老”斜塘人和“新”斜塘人講述斜塘呂家特殊的風(fēng)車。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨后，老師通過識五谷、誦讀關(guān)于五谷的詩句、制作五谷貼畫等寓教于樂的方式，向孩子們介紹糧食的生長過程，并帶領(lǐng)他們認識糧食的種類，讓他們對用于手工貼畫的五谷有了初步認識，幫助他們彌補生產(chǎn)勞動知識的不足。在老師的指導(dǎo)和家長的協(xié)助下，孩子們充滿想象力地用熱情的紅豆、活潑的綠豆、沉穩(wěn)的黑豆、樸實的黃豆和幸福的小米開始創(chuàng)意作畫。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

孩子們通過畫一畫、貼一貼、粘一粘，用日常生活中隨處可見的五谷拼成了一幅幅生動的“五谷豐登”貼畫。家長們紛紛表示，用五谷來創(chuàng)作糧食畫可以讓孩子在動手過程中加深對糧食的認知，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜糧食的習(xí)慣。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從獨輪車到磁力車感受新斜塘魅力4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

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在制作好五谷貼畫后，老師向大家介紹獨輪車的歷史，并帶領(lǐng)大家一起動手制作獨輪車模型。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

活動現(xiàn)場，老師做示范，孩子們小心翼翼地拼裝，最難的是獨輪車的軸，需要雙手配合才能裝好，最后將剩下的車身、車尾連接起來，一輛完整的獨輪車模型就做好了。獨輪車模型做好后，伴隨著老師講述車的歷史演變與發(fā)展，大家接著做磁力車模型。利用“同性相斥、異性相吸”的原理，當(dāng)小車上的磁鐵和小棒上的磁鐵同性時，在不接觸小車的情況下，小車就會被手中的小棒隔空推動。當(dāng)一輛輛磁力車模型成功行駛起來時，孩子們離科學(xué)的殿堂又進了一步。4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

從獨輪車到磁力車，老師通過講述歷史和創(chuàng)意手工的方式，讓“老”斜塘人了解到斜塘的“前世今生”，加深了榮譽感、使命感，凝聚了家鄉(xiāng)情結(jié)，也讓“新”斜塘人感悟到斜塘的歷史文化和巨大變遷，感受到現(xiàn)代化斜塘魅力，增強了對斜塘的認同感和歸屬感，以便更好地融入斜塘。（朱佳妮）4dI新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)