你知道“麥芒小站”嗎?當困境兒童小青(化名)因身世真相陷入心理危機時,“麥芒姐姐”主動出擊,讓這個一度陷入自我否定、抗拒上學的女孩重煥光彩。正如小站的口號“麥子出穗,直指天空”,在杭州高新區(qū)(濱江),“麥芒小站”正在用自己的方式走進越來越多需要幫助的家庭。昨天下午,2025長河街道青少年心理健康服務(wù)項目暨“麥芒小站”共建簽約活動在杭州二中白馬湖學校舉行。
作為家庭和社區(qū)共同守護青少年心理健康的“陽光驛站”,“麥芒小站”以其系統(tǒng)化、專業(yè)化的服務(wù)模式,為青少年、兒童編織了一張覆蓋成長全場景的心理支持網(wǎng)絡(luò),讓每一顆“麥穗”都能在陽光下無畏生長。
然而,“麥芒小站”的建設(shè)并非一帆風順。長河街道辦事處副主任彭繼榮坦言,“小站”成立的最大阻力之一是家長的不認可,“中國人常說‘家丑不可外揚’,很多家長往往會否認或者隱瞞孩子的真實狀態(tài),導致我們沒有辦法及時提供幫助,但‘麥芒小站’取得的一個又一個成績消除了大家的芥蒂!
不同于傳統(tǒng)心理診療“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”模式,“麥芒小站”以生態(tài)系統(tǒng)理論為基石,構(gòu)建起龐大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。就像麥苗的生長需要陽光、土壤和雨露,孩子們的心理健康也離不開多方滋養(yǎng)。
在整個生態(tài)系統(tǒng)中,“學!笔遣豢苫蛉钡沫h(huán)節(jié)。杭州二中白馬湖學校初中部校長周虹在多年的教學過程中發(fā)現(xiàn),近年來青少年心理健康問題愈發(fā)值得關(guān)注。通過面對面、點對點交流,她了解到,不少青春期孩子出現(xiàn)的非正常問題都是親子溝通環(huán)節(jié)出現(xiàn)斷裂所致。
周虹笑稱,相較于社會上很多需要持證上崗的工作,家長是一項無需考取資格證的職業(yè),只有家校多聯(lián)動,教育才能更舒心。
為了更好地走近學生,白馬湖學校成立了“包包制”,讓老師成為孩子身后“隱形”的“守護天使”,周虹就是其中之一。她常常在工作之余找一個合適的“借口”,邀請孩子來分享小零食,并耐心地傾聽孩子最近的煩惱,“我們不談學習,只聊生活,在和孩子溝通的過程中,孩子會逐漸敞開心扉,有些不愿意和家長傾訴的話題反而會和我說!笨粗⒆右稽c點改變,周虹這位“守護天使”欣慰極了。
短短十幾分鐘的采訪中,周虹提到的學生不下5位,這其中有調(diào)皮搗蛋的、有暫時走了“歪路”的,也有多才多藝的,每個人的情況都了然于心。因為在她的眼里,孩子的優(yōu)秀是多領(lǐng)域的,不僅僅是成績的,“孩子在做自己喜歡的事情時,眼里是有光的。我們希望和家長聯(lián)動,讓大家在哪個崗位上發(fā)揮自己的興趣愛好、走出自己的一條路,就是我們最大的幸福!
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