近日,2024年全國“新時代好少年”先進事跡名單發(fā)布,杭州市南肖埠小學(xué)學(xué)生來丁丁入選,杭州唯一。
喜愛詩詞的人應(yīng)該對來丁丁不陌生,這個11歲的男生3歲接觸古詩詞后,曾作為年紀最小的選手參加了央視《中國詩詞大會》,還憑借出色的歷史地理知識被沿黃河九省衛(wèi)視聯(lián)合制作的《黃河文化大會》授予“黃河文化傳播大使”稱號,在省市各類詩詞比賽中屢獲第一。目前他的古詩詞的積累已經(jīng)超過了3400首。
“我覺得更難得的是,他身上迸發(fā)出來的那種民族自豪感!碧崞饋矶《,南肖埠小學(xué)校長林霞贊不絕口,“通過古詩詞理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并傳播給同學(xué)、朋友甚至全國的觀眾,他有成為一名優(yōu)秀的文化傳播者、傳承者的氣質(zhì)!
從3歲開始幾乎每天背一首詩詞
喜訊傳來,來丁丁的媽媽丁佳說,孩子能在這個年紀獲得這么高的榮譽,“驚喜之余,還是希望孩子能不忘初心,在詩詞的世界享受本心的愉悅!
一年前參加浙江少年詩詞大會時,來丁丁的詩詞儲備還是3000首,僅僅過了一年時間,已經(jīng)增加到3400多首。每天,他都會背一首以上的新詩詞,并復(fù)習(xí)30首學(xué)過的詩詞。
丁佳說,孩子3歲時就開始接觸古詩詞,“他記性很好,外婆一開始買了幾本兒童古詩書,來丁丁跟著讀兩三遍就會背了!彼_始嘗試讓孩子背詩,沒想到,來丁丁挺喜歡。三四歲時,孩子一周能背兩三首,到了5歲時就能保持一天背一首的頻率,有段時間一年能背500首。慢慢地,背詩成了生活,“有時看他太累了,勸他今天就別背了,他不樂意,還說‘你不能剝奪我背詩的權(quán)利!’”丁佳笑著說。
從《詩經(jīng)》到《全唐詩》,從古詩詞到近代詩,小來會背誦得很多。不過,他很謙遜,坦言學(xué)得越多,越感覺詩歌的海洋越寬廣,越感覺自己學(xué)得少!靶r候能背三五百首,就覺得自己挺牛了,但現(xiàn)在看到這首不會、那首也不會,就覺得自己還需努力!
他視蘇軾為自己的“超級偶像”
在小來的班主任張旭看來,孩子可貴的地方不僅是會背詩,對詩詞背后文化的理解,他也特別在行,“他特別關(guān)注古詩里出現(xiàn)的地名,還有詩人背后的故事,像詩人祖籍在哪,有哪些經(jīng)歷,他都能娓娓道來,有時上課不確定的地方,我還會問問他,讓他給同學(xué)講講!
老師們眼中,小來是個挺活潑的“社!保苑窒磉@件事,對他來說一點都不難。他在學(xué)校廣播站有自己的節(jié)目,專門分享詩詞背后的故事,像他的“超級偶像”蘇軾,就講了6期。因為敘事風(fēng)格生動、內(nèi)容有趣,不少同學(xué)都在“追更”,有時他因外出比賽少錄了一期,還會有同學(xué)專門過來“質(zhì)問”。他還在班里成立了自己的詩詞社團。來丁丁一二年級時的班主任孔亞娜說,經(jīng)常會見到小來帶著十來個朋友,在走廊上玩“飛花令”。“我們都說,有來丁丁在,對語文老師來說是一種幸運,因為整個班級對傳統(tǒng)文化的興趣都被帶起來了!
媽媽帶他“行萬里路”
張旭覺得,孩子眼界這么寬,和媽媽丁佳的培養(yǎng)思路分不開。
這幾天,來丁丁正跟著媽媽在西雙版納旅行。只要一有假,丁佳就會帶著孩子到全國各地走走。不算浙江省內(nèi),今年他們已經(jīng)去了泉州、潮州、汕頭、濟南、鄭州、洛陽,算上這次來云南,孩子已經(jīng)走過了24個省級行政區(qū)!皝矶《寢尦8艺f,她希望孩子能‘行萬里路,讀萬卷書’,時常走出教室,見見世面,增添對歷史地理文化的理解!倍〖岩舱f,自己并不是那種很“卷”的家長,相比學(xué)習(xí),更注重孩子的個人興趣和身體健康。因為自己也熱愛詩詞和傳統(tǒng)文化,她會和孩子一起學(xué),是伙伴關(guān)系。
雖然學(xué)習(xí)上并不“卷”,但不論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目,來丁丁的成績一直名列前茅,“他的學(xué)習(xí)自主性確實不錯,可能和從小就一直堅持學(xué)詩詞有關(guān),有這種堅持的勁頭,學(xué)習(xí)對他來說就不是負擔(dān)了!睆埿襁提起一件事,盡管小來個子不高,身體天賦并不出挑,但像800米跑、跳繩這類運動總能拿到好成績,“他對自己的要求總是很高,而且精力旺盛,這類體育項目比的是訓(xùn)練和意志,他會一遍遍去練習(xí),拼一個好成績!
新聞鏈接——
據(jù)悉,杭州于2005年開啟首屆“新時代好少年”(美德少年、陽光少年)選樹宣傳活動,至今恰好二十年。每一屆活動聚焦的青少年,往往品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在傳承紅色基因、弘揚中華文化、探索科學(xué)奧秘、踐行生態(tài)理念、熱心公益活動、促進民族團結(jié)等方面表現(xiàn)突出,展現(xiàn)了新時代青少年的風(fēng)貌。
此前,杭州有3位學(xué)生曾入選全國“新時代好少年”:
2018年在建蘭中學(xué)就讀的學(xué)生俞果獲評全國“新時代好少年”,他在各類科技活動中獲得幾十個獎項。
2021年在杭州中學(xué)就讀的初一學(xué)生肖立灃被評為全國“新時代好少年”,并登上央視。
2023年,熱愛發(fā)明創(chuàng)造的蕭山區(qū)北干初級中學(xué)學(xué)生董子博榮獲全國“新時代好少年”稱號。
杭州堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為目標,鑄魂育人、立德樹人,著力優(yōu)化未成年人健康成長的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、文化環(huán)境和輿論環(huán)境,讓未成年人共同沐浴文明新風(fēng)尚,在陽光下健康成長。二十年來,杭州不斷創(chuàng)新,搭建適合未成年人成長的平臺,開展活動、評比。一方面,聚焦主題實踐,開展愛國主義教育主題宣講培養(yǎng)家國情懷,將未成年人思想道德建設(shè)融于科技創(chuàng)新、活動實踐中,幫助青少年樹立心中的“燈塔”。另一方面,為青少年成長撐起“綠傘”,加大未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治力度以及文化市場的監(jiān)管,維護和保護青少年的合法權(quán)益,保障青少年的健康成長。通過一系列創(chuàng)新性、突破性舉措,杭州為青少年成長保駕護航,也點亮了無數(shù)未成年人“強國有我”的責(zé)任以及“擁抱未來”的信心。
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